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它意味着稳定,意味着可预期,意味着没有瓶颈。

只要他投入时间与汗水,就一定能获得回报,无论这回报多么微薄,但日积月累之下,便是通向无限的阶梯。

此外,面板上还新增了两个白色词条:

【体术基础(白)】与【剑术基础(白)】。

【体术基础(白):你的身体协调性、力量与耐力优于常人,学习与掌握体术招式的速度更快,在体术对抗中更易把握发力时机。】

【剑术基础(白):你对剑拥有卓越的手感与悟性,剑招学习迅捷,架势沉稳,在战斗中能更精准地捕捉对手的破绽。】

它们带来的变化直接而实用:体术基础提升了他对身体的控制力、发力效率以及在体术对抗中的时机把握;

剑术基础则增强了他对剑的感知、招式学习的悟性,以及在战斗中洞察破绽的敏锐度。

两者都实实在在地提升了他在这两个领域的下限与成长速度。

他收敛心神,不再看向面板,认真挥舞起了剑,下午的实战考核,将是检验目前成果,同时也是继续播种“印象”的又一个场合。

他在练剑,也在热身!

........

下午,演习操场内,一班和二班的班主任聚在一起低声交流了几句,似乎确认了最终的安排。

随后,二班班主任,松本文雄中忍,走到队列前,拿出一份新的表格。

“同学们,接下来是本次期末考试的最后一环——实战考核。”松本老师的声音清晰地传遍操场,“考虑到评估的全面性,这次考核将由我们一班和二班混合进行,我和井上老师根据各位过往的成绩记录,为大家匹配实力相近的对手,目的是检验大家这学期体术、基础忍术以及实战应对的学习成果。”

他清了清嗓子,目光扫向名单:“那么,首先进行第一组由一班的并足雷同对战二班的东野.....”

“请等一下,松本老师。”

一个平静而清晰的声音响起,打断了老师的话。

被打断的松本老师微微一怔,但看到是真一,面上并未露出不悦,这个学生向来沉稳懂事,此时发言必有缘由,他和声问道:“真一同学,有什么问题吗?”

“老师,既然您说是根据以往的成绩来分配对手,那么.....”

真一从人群中走出,视线缓缓扫过对面一班的队列,最终落在那道安静的银发身影上。

“作为二班成绩第一的我,对手应该是一班成绩第一的卡卡西同学才对。”

话音落下,操场上响起一片低低交流声,目光在真一和卡卡西之间来回移动。

石塚隆猛地握紧了拳头,眼睛发亮;静音则睁大了些眼睛,看向真一。

一班队列里的学生也纷纷露出惊讶或好奇的神色。

松本老师显然没预料到这个直接而具体的请求,心中为难。

他知道真一说的是事实,但这其中的安排也是他一点私心作怪。

因为在他看来真一虽然很有天赋,但是比起旗木卡卡西来,还是差距太大了。

他担心这样一场实力悬殊的对决,一旦真一败得干脆,可能会严重打击这个优秀孩子的自信心,他作为老师,不免存了保护之心。

就在松本老师有些为难,思索怎么圆过去的时候,一道平静无波的声音响起:

“我没意见。”